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　　《像丘吉爾一樣演講 像林肯一樣站立》讀后感1000字《像丘吉爾一樣演講像林肯一樣站立》讀后感1000字！

　　用數(shù)據(jù)講述一個故事，讓聽眾記住它；以幽默開場或者結束，講述而不是朗讀一個有趣的故事；姿勢比詞匯表達得更多，用肢體語言為自己說話；像點亮霓虹燈般讓一個句子閃耀，燃起聽眾的熱情……

　　演講是一門極深的學問，作為艾森豪威爾、尼克松等五位美國總統(tǒng)的演講稿撰寫人，美國著名作家、歷史學家、演說家詹姆斯·C·休姆斯將林肯、丘吉爾、馬丁·路德·金等偉大演說家的非凡演說技能寫進這本《像丘吉爾一樣演講，像林肯一樣站立》的書中，給讀者帶來不少干貨。

　　猶如為聽眾安裝了一個心理調節(jié)器，在開始演講前做戲劇般的停頓，使得聽眾們全神貫注。眾多的政治家都通過富有戰(zhàn)略性的沉默，而使得自己的演講更具影響力。

　　身高一米五二，其貌不揚的墨西哥首位民選總統(tǒng)貝尼托·華雷斯因為印第安血統(tǒng)以及丑陋的相貌，受到不少握有財富的克里奧爾人的鄙夷。登臺演講時，他并不立即開口，而是先環(huán)顧一圈聽眾，用長長的停頓來提高聽眾的預期。停頓并非華雷斯的專屬發(fā)明。

　　而與停頓相匹配的開場，一定不能有太多取悅他人的感謝之詞，因為這樣的開場白毫無新意、無聊透頂、空洞無物。成功的演講者往往以強有力的方式來開啟他們的發(fā)言。在休姆斯所寫的這本書中，一些實例讓人耳目一新。

　　美國政治家布克·T.華盛頓在亞特蘭大東南聯(lián)邦棉花博覽會上致辭時，他的開場白說，“先生們，三分之一的南方人口都是黑人。”通過這樣突出事實的開場，華盛頓抓住了聽眾們的注意力。

　　黑人領袖弗雷德里克·道格拉斯在俄亥俄州演講時，也以出乎意料的開場白讓聽眾心無旁騖地傾聽。他說，“不好意思，我不懂為什么你們會邀請我？我和我所代表的人民沒有任何理由來慶祝今天這個日子。”

　　簡明扼要是一種藝術，在很多情況下，它絕對勝過冗長乏味的滔滔不絕。即使在今天，很多人都認為只有把議題展開的足夠深入、演講的時間足夠長，才能顯示自己非凡的演講才能和杰出的領導能力。然而塞萬提斯曾說過，精煉的智語是雙倍的明智，只有單刀直入才會讓觀眾聽出演講者的果斷與堅定。

　　作者休姆斯認為，只有辦事不牢的人才會想著需要占用所規(guī)定的每分每秒來潤色他們的報告。自信的人就不需要這樣。因為真正的領袖不需要長時間的演講，比如說艾森豪威爾將軍在諾曼底登陸之日，當晚的講話就沒有一個多余的字來浪費時間。當艾森豪威爾將軍耐心地聽完了三位英美盟軍軍事參謀人員的報告時，他停頓了片刻，說出了兩個字，“出發(fā)！”短小卻鋒利，直擊人心。

　　提到西奧多·羅斯福的外交政策，我們會想到什么？大棒加胡蘿卜。這兩個標簽似的物品已經(jīng)成了羅斯福外交政策的代名詞。其實這兩個詞源于1901年羅斯福做的一個主題演講。他引用非洲的古諺語，手持大棒口如蜜，走遍天下不著急。這一引文的重構和戲劇化產(chǎn)生了很好的效果。羅斯福將一段并不知名的諺語描繪成一幅圖景，讓每一個人都看到它。這個引文至今都被人們銘記。

　　作者休姆斯認為，如果能在發(fā)言中插入引語，其效果就像棒球投手改變投球速度一樣，能給聽眾帶來新鮮感。一個恰到好處的引用能夠抓住聽眾們的注意力，喚醒他們，激發(fā)他們。但是記住，每次演講智能使用一次，并且要對它進行重構，讓它戲劇化。這便是引用的魅力，我們在實踐中也需要多加練習。