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　　《費頓藝術啟蒙認知：埃爾斯沃斯凱利的反義詞》讀后感2000字！

　　“看得見、表達出”：頂尖藝術機構告訴你，這樣給孩子藝術啟蒙。

　　1、如果，你看到這樣的兩幅畫放在你的面前：

　　你會想說什么？或者說：你看見了什么？

　　我試著在藝術啟蒙群里問過很多父母，大家第一反應是：這就兩色塊，也是藝術作品？藝術家想表達什么？再拿去問孩子呢？孩子們的回答是：左邊是一座山，右邊是山谷。小一點的孩子則回答，一個尖尖朝上，一個尖尖朝下——這就是成人和孩子對這兩幅作品不同反應。

　　這兩幅作品都是來自著名藝術家埃爾斯沃斯.凱利（一位駕馭顏色和感覺的高手，以抽象主義繪畫和雕塑聞名于世的藝術家），這倆個作品都是獨立浮雕畫，名為《白底彎曲物》（CurvesonWhite）（左為《白底上的綠色彎曲物》，右為《白底上的藍色彎曲物》，均已被私人收藏），總長約50英尺，每幅畫都是由單色彎曲形式疊加在矩形白色帆布上構成，讓-皮埃爾•克里基（Jean-PierreCriqui）在藝評中寫到：“異同的相互作用交織為強大內在統一的作品”。

　　說到這，很多人十分詫異：原來主題這么簡單，孩子們竟然能抓住藝術作品想要表達的觀點。之后，當大家知道這是來自于一本藝術啟蒙繪本時，大家的詫異又顯得不是那么詫異了，似乎有點GET到了藝術啟蒙與藝術作品之間的某種聯結。

　　2、展示出來的這兩件埃爾斯沃斯.凱利的作品，圖片來自繪本《費頓藝術啟蒙認知》系列之《埃爾斯沃斯.凱利的反義詞》，這套繪本由世界頂尖藝術出版機構——英國費頓出版社出版，共分為4冊，分為《亨利.馬蒂斯的顏色》、《約瑟夫.埃爾伯斯的形狀》、《亞歷山大.考爾德的數字》、《埃爾斯沃斯.凱利的反義詞》。

　　看繪本書名，就讓人“眼冒星星”，這套繪本竟然以全球知名藝術家的作品來給孩子藝術啟蒙！這個從出版9.1的高分名作《藝術博物館》，到啟蒙必讀《兒童藝術大書》，費頓出版社的出品總是超出你的期待上線位業內知名專家共同撰寫《設計之書》成為產品設計師的圣經，足以說明其在藝術領域的權威與專業，這次以使用用全球知名藝術的作品來作為幼兒藝術啟蒙，太讓人期待了！

　　3、果然，無論是編撰的妙思，還是內容的高質，都讓這套書“閃閃發亮”，而且以最直接直觀方式揭示了藝術啟蒙的本質，并能讓孩子在“玩樂”中完成認知啟蒙，并啟發藝術思維。

　　在我們想用繪本給孩子藝術啟蒙時，不如先思考下，藝術啟蒙到底要啟蒙的是什么？

　　藝術本身不是1+1=2，需要沒有限制和邊界的想象力，其與音樂、數學、語言等等其實是融合的。所以，藝術啟蒙并不是簡單地教給孩子線條、色彩，而是通過對藝術作品的觀察，去理解去想象，并可以用語言或畫筆表達出來。

　　簡單來說，藝術啟蒙即引導孩子去看見，去想象，去表達。

　　而費頓出版社作為頂尖藝術機構，對此無疑是了解透徹并能付諸于出版物的。首先，選用知名藝術家的作品來作為繪本內容，因為他了解他們之所以成名，是因為他們的作品是承載著獨特的藝術語言，比如：藝術家有自己的觀點。沒有兩個人會用相同的方式看待事物，他們相信自己的情感與直覺，所以表達出的觀點則是他們獨一無二的識別標志。其次，他們了解“世上不存在完完全全原創的理念，但存在獨特的組合”，而頂尖的藝術家則能通過最簡單元素創創造出表達自己獨一無二的作品。

　　例如：《約瑟夫.埃爾伯斯的形狀》里的正方形系列，通過不同層次、色彩的組合所表達出不同視覺概念：

　　《埃爾斯沃斯.凱利的反義詞》同樣運用一些簡單元素的組合，實現對比的表達：

　　而《亨利.馬蒂斯的顏色》則顏色的組合表達宏觀的主題；《亞歷山大.考爾德的數字》則將藝術里的色彩、形狀與數字融合，表現出藝術的節奏，就像一本“會說線、藝術家是用藝術表達觀點。然而，每個藝術家的表達，卻有千萬種解讀，當我們以此來給孩子藝術啟蒙該怎么做呢？其實，當我們深諳藝術的本質，一切就簡單多了。正如費頓出版社所使用著名藝術家的作品所表達的——看見藝術、表達藝術，所以我們無需去過度解讀過度理解，只要順著孩子的理解，慢慢啟發孩子表達自己的所見所想。

　　當我拿給孩子來解讀時，幼小的孩子看出作者畫出了正面與反面的意思，還有凹凸與光滑的意思。對比繪本下面的文字，孩子們似乎更多地感受到了更多的對比狀態。最讓人驚嘆的是，當我讓8-9歲年齡的孩子來表達他對組畫面的感受和認知時，除了正反、凹凸與光滑，他聯想到了畫面之外的物體，比如樹葉，甚至能察覺到正反對比在自己的畫里的使用：他們有點類似點線面里，線條與面的對比組合，可以表達出更多的細節。

　　啟發孩子來解讀這一組時，幼小的孩子看到的是：左邊是紅燈、右邊則是圓圓玩游戲。對比畫面的解說，孩子們的線歲孩子，又如何解讀？他們則給出了畫面氛圍的感受：左邊感覺很安靜、穩重，右邊很熱鬧、跳躍。

　　當我聽著孩子們一組組來解讀畫面，就越感覺到這套書的藝術價值，其以巧妙、科學的方式將藝術作品編撰成冊，當我們以符合孩子認知規律的方式來啟發孩子對藝術的感知時，孩子在藝術、認知以及表達上出現驚人的才能，只要我們稍微往前再推推，孩子們能自動轉化成藝術語言，與生活、數字、音樂等等聯系在一起。

　　最后很想說，這不只屬于0-3歲的藝術啟蒙繪本，它所啟發的藝術思維，會讓你像藝術家一樣思考，終身受益！