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《會飛的教室》讀后感1000字！
當(dāng)媽媽把這本書遞給我時，我的腦海里出現(xiàn)了無數(shù)個問號：教室怎么會飛呢，它會飛到哪兒去呢……當(dāng)我讀完了這本書以后，我知道了原來教室就像一架飛機，坐在教室里的我們就是乘客，飛行員就是我們敬愛的老師們，是他們帶著我們在知識的太空中翱翔。
這本書主要講述的是一群中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中遇到的一些事情。在書中，有想證明自己不是膽小鬼的烏理、多愁善感但心思細(xì)膩的耶尼、調(diào)皮好斗飯量巨大的馬圖斯…書中賦予他們獨特的形象，鮮明的個性。他們之間深厚純潔的友誼，也給我留下了極其深刻的印象。在我們班也有這么一群伙伴，有文靜可愛的于夢潔、有勇爭第一的鄒欣彤、有樂于助人的劉昱錦…最后還有一個我。我們雖然時常在一起打鬧，但我們在一起非常開心，遇到困難時，總會有小伙伴出現(xiàn)在身邊，安慰我、幫助我。
書中我最敬佩的是才華橫溢的班長戴瑪亭，為了營救被高年級學(xué)生綁架的自己的同學(xué)，在風(fēng)雪交加的夜晚，冒著違反校規(guī)的風(fēng)險帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)フ腋吣昙墝W(xué)生理論。因為他的勇敢機智，最終救出了自己的同學(xué)。盡管貧窮讓他在求學(xué)的路上遇到了比別的同學(xué)更大的坎坷，但是他并沒有放慢學(xué)習(xí)的腳步，貧窮不僅磨練了他克服困難的意志，還讓他更加努力的學(xué)習(xí)，最終成功獲得獎學(xué)金，從而能繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。讀到這里，我為自己遇到困難時的表現(xiàn)感到羞愧，有時我會哭鼻子，有時我會暴躁的扔筆，有時……以后我不會這樣了，我要像戴瑪亭一樣樂觀、積極，盡可能的去想辦法，去解決問題。
在書中，還有像媽媽一樣關(guān)心學(xué)生的培克老師，在知道班長戴瑪亭家中遇到經(jīng)濟困難，不能在圣誕節(jié)和爸媽團聚時，培克老師犧牲了和自己多年不見的朋友“禁煙老師”旅行的機會，把自己的年終獎金給了自己的學(xué)生，好讓他能在圣誕節(jié)的時候能回家跟自己的父母團聚。這個時候我覺得培克老師簡直就是天使的化身，是他給絕望的戴瑪亭帶來了希望。我能想象當(dāng)戴瑪亭在風(fēng)雪交加的夜里出現(xiàn)在家門口時，他的爸爸媽媽是多么的高興啊！看到這里我都流淚了，為培克老師的善良而感動，為戴瑪亭一家的團聚而高興。我的身邊也有這樣的一群老師，在疫情期間，為了確保同學(xué)們的健康，是他們放棄了自己的休息時間，每天早早來到學(xué)校給我們的教室消毒，幫助我們監(jiān)測體溫，如果有同學(xué)身體出現(xiàn)異常，老師會第一時間把他送到醫(yī)院，老師們是善良的，更是偉大的。
我推薦大家看這本書。因為《會飛的教室》像一位良師，帶我體會到了更深層次的情感。讓我懂得了同學(xué)之間純潔的友誼是多么寶貴，我們身邊的老師是多么的偉大，跟家人之間的親情是多么值得珍惜。
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