![]() |
| 網(wǎng)站首頁 | 睡前故事 | 童話故事 | 校園故事 | 勵志故事 | 民間故事 | 成語故事 | 笑話故事 | 經(jīng)典故事 | | ||
![]() |
||
|
||
|
|||||
《駱駝祥子》讀后感500字左右 | |||||
作者:佚名 校園故事來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù): 更新時間:2023/4/19 ![]() |
|||||
《駱駝祥子》讀后感500字左右白褂子,黑闊褲,一雙布鞋,一條沾滿汗水的毛巾,這就是我對于車夫的全部印象,他們生活在社會的最底層,遭受著世人的冷眼相待,小心翼翼地生存著。而老舍筆下的駱駝祥子,正是車夫的真實(shí)寫照。 祥子是個車夫,為了理想來到城里。命運(yùn)卻一次又一次地跟他開了玩笑,而每當(dāng)他想重新站起來時,命運(yùn)卻再次給了他一巴掌,使他再也無法鼓起生活的勇氣。從此,祥子變了,吊兒郎當(dāng)?shù)模_始游戲生活,吃喝嫖賭,將自己變得宛如行尸走肉。 對于祥子,我是既悲哀又氣惱。祥子所處的年代,正是社會最黑暗最混亂的時候,上天給了祥子好的軀體,卻沒有將他放在一個好的環(huán)境,使得一個活生生的人變成麻木不仁的惡魔。而祥子卻沒有去同命運(yùn)抗?fàn)帲徒邮芰嗣\(yùn)的設(shè)定,自此淪落,讓人憐憫,讓人氣惱。 英國詩人拜倫說過:“一切痛苦能毀滅人,然而受苦的人也能把痛苦消滅。”看看我們的學(xué)生,學(xué)生雖說不是特別偉大,但他們每時每刻都在承受著考驗(yàn),承受著苦難:來自社會的考驗(yàn),來自家庭,甚至來自于學(xué)校的考驗(yàn)。試想一下,如果他們沒有勇氣去克服一切困難,那他們憑什么在社會上立足?靠家庭?啃老?這無疑是錯誤的選擇。 所以,對于困難,我們必須抱著十二分的決心去克服它,克服不了沒關(guān)系,還有機(jī)會。只要不放棄,不屈服于命運(yùn),終會開花的。 作者:湛江開發(fā)區(qū)覺民小學(xué)朱芹麗 “讀書足以怡情,足以博彩,足以長才!”讀書,是關(guān)乎拔節(jié)、關(guān)乎成長的累積。教師的專業(yè)成長,需要有大量閱讀的積淀,需要有諸多反思的提點(diǎn),還需要有化筆為犁的總結(jié)提升……帶著問題去讀,展開有讀有思的雙翼,將所讀之書與自身的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,歸納出所讀之書的精華,建立起教育理論與實(shí)踐的連接體系,此謂讀書。 2018新年第一天,工作室正式啟動“100天讀與寫”挑戰(zhàn)活動,記錄有好書陪伴的日子。成長路上,我們與您同讀共享!——宋廣玲教師工作室 |
|||||
校園故事錄入:admin 責(zé)任編輯:admin | |||||
| 設(shè)為首頁 | 加入收藏 | 聯(lián)系站長 | 友情鏈接 | 版權(quán)申明 | 網(wǎng)站公告 | 管理登錄 | | |||
|