![]() |
| 網(wǎng)站首頁(yè) | 睡前故事 | 童話故事 | 校園故事 | 勵(lì)志故事 | 民間故事 | 成語(yǔ)故事 | 笑話故事 | 經(jīng)典故事 | | ||
![]() |
||
|
||
|
|||||
靈魂的擺渡人——讀《擺渡人》有感2500字 | |||||
作者:佚名 校園故事來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù): 更新時(shí)間:2023/4/1 ![]() |
|||||
靈魂的擺渡人——讀《擺渡人》有感2500字: 老師給我推薦了一本書(shū),英國(guó)作家克萊兒?麥克福爾寫(xiě)的《擺渡人》。一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)名字,我很好奇:百度人?主人公是不是很聰明,什么都知道呢? 老姐說(shuō):“這是鬼故事吧?”我一陣好奇:“為什么啊?”老姐義正辭嚴(yán)地回答:“因?yàn)槿怂篮笠^(guò)一條河,渡你過(guò)河的不就是擺渡人嘍!”聽(tīng)她這樣一說(shuō),我的好奇心又要出來(lái)多住幾天。 正如老姐所說(shuō),這是一個(gè)“鬼故事”,但這個(gè)“鬼故事”是會(huì)讓人唏噓不已的故事,它并不恐怖,卻讓人心憂;它并不偉大,卻讓人感動(dòng);它并不真實(shí),但卻透出了愛(ài)的真諦。 崔斯坦坐在一塊大石頭上:“又要來(lái)活兒了!”他等待著下一個(gè)靈魂的到來(lái),帶它穿過(guò)荒原,荒原是每一個(gè)靈魂去往另一個(gè)世界的必經(jīng)之路,途中會(huì)有惡魔出現(xiàn),把靈魂帶到惡魔的組織。而崔斯坦的任務(wù)就是帶領(lǐng)靈魂安全抵達(dá)另一個(gè)世界。靈魂會(huì)把那個(gè)世界當(dāng)成“家”,送到之后再去領(lǐng)下個(gè)靈魂,就這樣來(lái)來(lái)回回。這就是崔斯坦的使命,此時(shí)他正和往日一樣等待靈魂朝他走過(guò)來(lái)…… 15歲單親女孩迪倫,在獨(dú)自尋找自己從未見(jiàn)過(guò)面的父親,但突如其來(lái)的意外,使從列車(chē)?yán)锾映鰜?lái)的迪倫來(lái)到了這片荒原,她以為自己是唯一的幸存者,卻不知她是唯一沒(méi)有逃出去的人……崔斯坦這次要等的靈魂便是迪倫。 是不是很奇怪,為什么迪倫會(huì)跟崔斯坦走?是的,崔斯坦要引導(dǎo)許多的靈魂,這些靈魂形形色色,為什么會(huì)跟崔斯坦走?原來(lái),崔斯坦在引導(dǎo)一個(gè)靈魂之前會(huì)自動(dòng)了解到這個(gè)人的一切,他會(huì)變成那個(gè)靈魂所信任的樣子,或愛(ài)人,或朋友,也可以是從不認(rèn)識(shí)的人,只要靈魂會(huì)和他走。他沒(méi)有固定的容貌,在每一個(gè)靈魂面前都是不同的,而他的容貌是自己無(wú)法控制的!如果問(wèn)崔斯坦多大了,或者他自己原本長(zhǎng)什么樣子,這連崔斯坦自己都不知道…… 迪倫和崔斯坦踏上了這段不平凡的道路,在這個(gè)過(guò)程中,15歲的迪倫愛(ài)上了她的靈魂擺渡人崔斯坦,她會(huì)讓他講這個(gè)世界的故事,講他曾渡過(guò)的有趣的靈魂。崔斯坦本不該對(duì)這個(gè)15歲的靈魂說(shuō)過(guò)多的東西,但當(dāng)?shù)蟼悊?wèn)起時(shí),他卻不知如何去拒絕。崔斯坦對(duì)迪倫說(shuō),其實(shí)荒原的地形由每個(gè)靈魂的心境而成,天氣也是通過(guò)靈魂的情緒變化而變化的。當(dāng)崔斯坦為了保護(hù)迪倫而受傷并“失蹤”后,迪倫獨(dú)自待在安全屋里,她看到的荒原卻是紅紅的一片,天是紅的,地也是紅的,空中,地下,天上,都是恐怖的惡魔,是的——這就是離開(kāi)擺渡人后——真正的荒原! 當(dāng)靈魂離開(kāi)自己的擺渡人,幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)可以存活下來(lái),她們很難接受這樣怪異的、充滿惡魔的荒原。但迪倫做到了,她“活”了下來(lái),因?yàn)樗男闹杏幸环N力量,那就是愛(ài)的力量,這種力量使她得以存活…… 當(dāng)崔斯坦從惡魔的魔爪里逃出來(lái)時(shí)已經(jīng)遍體鱗傷,迪倫很自責(zé),如果自己走得快一些,讓太陽(yáng)晚些下去,這樣崔斯坦就不會(huì)受傷了。這讓崔斯坦感到很不可思議,在崔斯坦的印象里,人類靈魂都是自私到?jīng)]有邊際的。 到達(dá)荒原的盡頭時(shí),迪倫鼓起勇氣向崔斯坦表白,崔斯坦答應(yīng)迪倫嘗試和她一起去往那個(gè)世界。但迪倫發(fā)現(xiàn)崔斯坦并沒(méi)有和自己一起走,她痛哭流涕,整個(gè)人都崩潰了。 據(jù)說(shuō)來(lái)到荒原的另一頭就是來(lái)到了靈魂的家,它會(huì)投射出靈魂家的模樣,使靈魂能夠把這里當(dāng)成“家”。但是迪倫走過(guò)荒原的盡頭,另一個(gè)世界的模樣依舊是那片荒原。“因?yàn)橛屑胰耍圆庞屑摇薄跋肽钜粋(gè)地方,多半是因?yàn)榱艚o你回憶的人”。這么說(shuō)來(lái),迪倫所念所想不是崔斯坦又會(huì)是誰(shuí)呢? 崔斯坦把迪倫送走完成了自己的任務(wù),他當(dāng)然還要去繼續(xù)引導(dǎo)保護(hù)下一個(gè)靈魂,但崔斯坦忘不了迪倫,因此他沒(méi)有再換自己的名字,但奇怪的是,這次他的容貌竟然沒(méi)有變化,這太不符合常理了。 我覺(jué)得這本書(shū)很有趣。每一個(gè)死去的靈魂,來(lái)到荒原,其實(shí)它們都可以選擇穿過(guò)荒原,回到自己死去的地方,回到自己的身體里,回到人間。但是這是極度危險(xiǎn)的事情,靈魂可以在這里等著自己的愛(ài)人來(lái)團(tuán)聚,這是一個(gè)希望。但如果選擇穿過(guò)荒原回家,途中沒(méi)有了擺渡人,惡魔們會(huì)更加囂張,那樣靈魂就真的“死”了。他們沒(méi)有勇氣,用生命去嘗試,他們寧愿選擇等待。當(dāng)有靈魂試圖要打開(kāi)通往荒原的大門(mén)時(shí),他們是打不開(kāi)的,因?yàn)樗麄兌荚讵q豫,他們沒(méi)有決心去面對(duì)死亡……因?yàn)樗麄兏鼝?ài)自己,所以崔斯坦說(shuō)人都是自私的,這一點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò),這就是人的天性啊! 但意外的是迪倫打開(kāi)了門(mén),她的目的不是回到人間,而是尋找崔斯坦。當(dāng)然不用說(shuō),她的道路崎嶇坎坷,危難重重,不必說(shuō)沒(méi)有帶路人的指引,也不必說(shuō)滿天狂躁的惡魔,光是離開(kāi)擺渡人所看到的荒原的真實(shí)模樣,就讓人毛骨悚然……但迪倫非常非常幸運(yùn),她成功地找到正在引導(dǎo)一個(gè)因?yàn)榘禋⒍廊サ撵`魂的崔斯坦,崔斯坦沒(méi)有改變面貌,沒(méi)有更換姓名,這是迪倫的最大幸事,但到底為什么沒(méi)變,沒(méi)人會(huì)知道。崔斯坦見(jiàn)到迪倫,無(wú)以言表,在他一恍惚的剎那,那個(gè)崔斯坦正在引導(dǎo)的靈魂就掙扎著被惡魔們帶走了……這讓迪倫感到十分慚愧和內(nèi)疚,但還好有崔斯坦在。在一個(gè)安全屋里,迪倫發(fā)現(xiàn)一個(gè)快被惡魔帶走的小女孩,不顧自己安危去吸引惡魔的注意,給小女孩和擺渡人爭(zhēng)取時(shí)間逃跑。崔斯坦出門(mén)阻止,試圖把她抓回安全屋。迪倫拼命掙扎,在算著女孩和她的擺渡人差不多安全時(shí),她整個(gè)人不再掙扎,任憑崔斯坦把她帶回安全屋。崔斯坦很不理解迪倫為什么能為一個(gè)不曾相識(shí)的靈魂冒生命危險(xiǎn),迪倫說(shuō),因?yàn)榇匏挂龑?dǎo)的靈魂是因她而“死亡”,她必須做點(diǎn)什么,才能使自己心里不至于那么愧疚。崔斯坦又一次被迪倫所震撼。 崔斯坦向迪倫解釋,他并非不守信用,而是擺渡人根本無(wú)法走出荒原,他走不出那道邊界。崔斯坦愛(ài)迪倫,因?yàn)檫@種愛(ài),他也會(huì)受傷;因?yàn)檫@種愛(ài),使崔斯坦忘不了迪倫;因?yàn)檫@種愛(ài),他沒(méi)有更換自己的名字;因?yàn)檫@種愛(ài),不由他自己控制的容貌也不再變化;因?yàn)檫@種愛(ài),崔斯坦越來(lái)越像一個(gè)“人”。他想和迪倫在一起,他喜歡迪倫在身邊的感覺(jué),但他不能。他不能讓迪倫處在危險(xiǎn)中,時(shí)刻擔(dān)心惡魔的襲擊,就算沒(méi)有惡魔,崔斯坦也有自己的職業(yè),他不可能陪伴迪倫,他只能在這片荒原中重復(fù)一次次的任務(wù)……可迪倫卻有其他的打算,迪倫決定要帶崔斯坦回到自己的世界——人間。 是的,回到人間。這是一件從來(lái)沒(méi)有靈魂做過(guò)的事情——帶自己的擺渡人一起回到人類世界。迪倫和崔斯坦的手緊緊握在一起,去尋找那輛發(fā)生事故的火車(chē)。在車(chē)?yán)锏蟼惒铧c(diǎn)倒在地上,本能反應(yīng)地用手去扶地,卻不知這一扶,自己就暈了過(guò)去。醒來(lái)后的迪倫正在被解救中,她發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)有崔斯坦,自己心痛不已,痛恨自己在那一瞬間松開(kāi)了崔斯坦的手。醫(yī)護(hù)人員艱難地把迪倫從車(chē)廂里抬到外面,但迪倫身體的痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及心里的痛。在這時(shí),她看到那個(gè)男孩坐在一個(gè)大石頭上,對(duì)身邊人說(shuō)了什么,便起身朝著迪倫走來(lái),他握起迪倫的手,迪倫艱難地幾乎耳語(yǔ)地吐出“你還在”,那男孩說(shuō):“我在,因?yàn)槟阈枰遥 ?/P> 迪倫是幸運(yùn)的,因?yàn)樗写匏固梗瑪[渡了她的靈魂,擺渡了她的人生。如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流,誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人?用不變的承諾,勇往直前的行動(dòng),擺渡你的靈魂,陪你抵達(dá)幸福的彼岸。 點(diǎn)評(píng):我?guī)缀跏瞧炔患按卣襾?lái)了這本書(shū)。這是一篇優(yōu)秀的讀后感,既能簡(jiǎn)要介紹復(fù)雜的情節(jié),又適時(shí)抒發(fā)自己的感悟,讓我這個(gè)沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的人也感動(dòng)了、驚心動(dòng)魄了。小作者有相當(dāng)?shù)膶?xiě)作功底,文章不但表達(dá)清晰,更有時(shí)代氣息,值得一讀。 作者:泰安市特殊教育中心九年級(jí) 張爽 |
|||||
校園故事錄入:admin 責(zé)任編輯:admin | |||||
| 設(shè)為首頁(yè) | 加入收藏 | 聯(lián)系站長(zhǎng) | 友情鏈接 | 版權(quán)申明 | 網(wǎng)站公告 | 管理登錄 | | |||
|