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| 海倫凱勒的故事_海倫凱勒的勵(lì)志故事簡(jiǎn)短 | |||||
作者:佚名 校園故事來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù): 更新時(shí)間:2023/3/4 ![]() |
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海倫凱勒的故事_海倫凱勒的勵(lì)志故事簡(jiǎn)短海倫·凱勒是美國(guó)著名作家和教育家。一八八二年,在她一歲多的時(shí)候,因?yàn)榘l(fā)高燒,腦部受到傷害,從此以后,她的眼睛看不到,耳朵聽(tīng)不到,后來(lái),連話也說(shuō)不出來(lái)了。她在黑暗中摸索著長(zhǎng)大。 七歲那一年,家里為她請(qǐng)了一位家庭教師,也就是影響海倫一生的蘇利文老師。蘇利文在小時(shí)候眼睛也差點(diǎn)失明,了解失去光明的痛苦。在她辛苦的指導(dǎo)下,海倫用手觸摸學(xué)會(huì)手語(yǔ),摸點(diǎn)字卡學(xué)會(huì)了讀書(shū),后來(lái)用手摸別人的嘴唇,終於學(xué)會(huì)說(shuō)話了。 蘇利文老師為了讓海倫接近大自然,讓她在草地上打滾,在田野跑跑跳跳,在地里埋下種子,爬到樹(shù)上吃飯;還帶她去摸一摸剛出生的小豬,也到河邊去玩水。海倫在老師愛(ài)的關(guān)懷下,竟然克服失明與失聰?shù)恼系K,完成了大學(xué)學(xué)業(yè)。 一九三六年,和她朝夕相處五十年的老師離開(kāi)人間,海倫非常的傷心。海倫知道,如果沒(méi)有老師的愛(ài),就沒(méi)有今天的她,決心要把老師給她的愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大。於是,海倫跑遍美國(guó)大大小小的城市,周游世界,為殘障的人到處奔走,全心全力為那些不幸的人服務(wù)。 一天,老師在海倫凱勒的手心寫(xiě)了“‘water’水”這個(gè)詞,海倫·凱勒總是把“杯”和“水”混為一談。到后來(lái),她不耐煩了,把老師給她的新洋娃娃摔壞了。但莎莉文老師并沒(méi)有對(duì)海倫放棄,她帶著海倫凱勒走到噴水池邊,要海倫凱勒把小手放在噴水孔下,讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著,莎莉文老師又在海倫凱勒的手心,寫(xiě)下‘water’“水”這個(gè)字,從此海倫·凱勒就牢牢記住了,再也不會(huì)搞不清楚。 海倫后來(lái)回憶說(shuō):“不知怎的,語(yǔ)言的秘密突然被揭開(kāi)了,我終于知道水就是流過(guò)我手心的一種物質(zhì)。這個(gè)喝的字喚醒了我的靈魂,給我以光明、希望、快樂(lè)。 不過(guò),莎莉文老師認(rèn)為,光是懂得認(rèn)字而說(shuō)不出話來(lái),仍然不方便溝通。可是,從小又聾又瞎的海倫·凱勒,一來(lái)聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)話的聲音,二來(lái)看不見(jiàn)別人說(shuō)話的嘴型,所以,盡管她不是不能說(shuō)話的啞巴,卻也沒(méi)法子說(shuō)話。 為了克服這個(gè)困難,莎莉文老師替海倫·凱勒找了一位專家,教導(dǎo)她利用雙手去感受別人說(shuō)話時(shí)嘴型的變化,以及鼻腔吸氣、吐氣的不同,來(lái)學(xué)習(xí)發(fā)音。當(dāng)然,這是一件非常不容易的事,不過(guò),海倫·凱勒還是做到了。盲人作家海倫·凱勒,除了突破功能障礙學(xué)會(huì)說(shuō)話,更奉獻(xiàn)自己的一生,四處為殘障人士演講,鼓勵(lì)他們肯定自己,立志做一個(gè)殘而不廢的人。海倫·凱勒這份愛(ài)心,不但給予殘障人士十足的信心,更激起各國(guó)人士正視殘障福利,紛紛設(shè)立服務(wù)機(jī)構(gòu),輔助他們健康快樂(lè)地過(guò)生活。 1968年,海倫87歲去世,她把所有終生致力服務(wù)殘障人士的事跡,傳遍全世界。她寫(xiě)了很多書(shū),她的故事還拍成了電影。莎莉文老師把最珍貴的愛(ài)給了她,她又把愛(ài)散播給所有不幸的人,帶給他們希望。死后,因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界。并且各地人民都開(kāi)展了紀(jì)念她的活動(dòng)。 |
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