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  《相約星期二》讀后感1500字           ★★★ 【字體:
《相約星期二》讀后感1500字
作者:佚名    校園故事來(lái)源:本站原創(chuàng)    點(diǎn)擊數(shù):    更新時(shí)間:2023/4/25    

  《相約星期二》讀后感1500字:

  文/龍麗帆。“人生”兩字,人們向來(lái)都會(huì)談?wù)摚總(gè)人都會(huì)有自己的感慨,但總說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。年輕的人,沒有老年人那般滄桑沉淀的閱歷,年老的人,卻又羨慕著青年人那張揚(yáng)活力的青春。但是有這樣一位老者,是那么不同,卻又是那么平淡。

  莫里老人,是一位社會(huì)學(xué)博士,年輕時(shí)發(fā)誓永遠(yuǎn)快樂的活下去,不幸的是在垂暮之年得了癌癥,病魔一直在無(wú)情的折磨著他的身體。他的學(xué)生米奇偶然得知此事后,在每個(gè)星期二他都會(huì)去聆聽教授講授的一堂關(guān)于人生的課。他們談?wù)摗白詰z”、“遺憾”談?wù)摗八劳觥薄ⅰ八ダ稀保務(wù)摗凹彝ァ薄ⅰ案星椤薄ⅰ盎橐觥保務(wù)摗皭邸闭務(wù)摗霸彙薄?/P>

  “死亡”一直都是人們避之不談,不愿面對(duì)的,莫里老人每天都能感受到自己的衰弱甚至感受到死亡,但他并沒有恐懼,他希望能夠把自己多年來(lái)的思考留給更多的人,永遠(yuǎn)樂觀積極的活著。他的課堂并沒有那些常見的心靈雞湯似語(yǔ)言,也沒有那些警示后人的話語(yǔ),更加沒有泛泛而談。莫里老人是用他自己整個(gè)人生的思考與見解,用他的幽默,與學(xué)生交談,甚至可以說(shuō)是在與我交談,與廣大讀者交談。語(yǔ)言平淡幽默卻富有哲理,更像是與一位朋友用心交流。在面對(duì)死亡,莫里老人并不畏懼,他不甘枯竭而死,他勇敢面對(duì)死亡。在一次參加朋友的葬禮上,他為死者聽不到那些說(shuō)的很好的悼詞而感到沮喪,老人的家人和朋友們?yōu)樗e辦了一場(chǎng)“活人葬禮”,“葬禮”上老人隨著親朋們一起又哭又笑,但所有的情真意切全都說(shuō)了出來(lái)。老人說(shuō)過一句話“一但你學(xué)會(huì)了怎么去死,你也就學(xué)會(huì)了怎么去活。”只有當(dāng)自己意識(shí)到快要死去時(shí),看待問題與事物的眼光才會(huì)大不一樣。只有真正面對(duì)死亡時(shí),你才會(huì)看到生活的真諦。“意識(shí)到自己會(huì)死,并時(shí)刻作好準(zhǔn)備。這樣做會(huì)更有幫助。你活著的時(shí)候就會(huì)更珍惜生活。”“學(xué)會(huì)了死,就學(xué)會(huì)了活。”

  面對(duì)衰老,許多人都在與它抗?fàn)帲蠖鄶?shù)人都在抱怨時(shí)間的無(wú)情,歲月的摧殘,他們恐懼衰老,對(duì)時(shí)間與歲月惶恐。但莫里老人卻如此坦然,他樂于接受,他冷靜地對(duì)米奇說(shuō)“我不會(huì)羨慕你的人生階段,因?yàn)槲乙灿羞^這個(gè)人生階段。”多么透徹聰明的老人呀,每個(gè)人都有年輕的階段,沒有必要去羨慕他人的年輕,都擁有過的東西何必在去留念羨慕。時(shí)間帶走的是歲月與美貌,留下的卻是真心與閱歷。“隨著年齡的增加,你的閱歷也更加豐富。如果你停留在二十二歲的年齡階段你就永遠(yuǎn)是二十二歲的那般淺薄。要知道衰老并不就是衰敗。接近死亡并不一定是壞事,當(dāng)你意識(shí)到這個(gè)事后,它也有十分積極的一面,你會(huì)因此而活的更好。”人生無(wú)常,歲月催人老,年齡是無(wú)法抗?fàn)幍模ㄓ泻煤玫南硎芨S年齡一路走過來(lái)的每一天。

  “當(dāng)我是個(gè)孩子時(shí),我樂于做個(gè)孩子;當(dāng)我應(yīng)該是個(gè)聰明的老頭時(shí)我也樂于做個(gè)聰明的老頭,我樂于接受自然賦予我們一切權(quán)利。我屬于任何一個(gè)年齡,直到現(xiàn)在的我。”環(huán)顧我們周遭,青年人揮霍青春;中年人攬鏡自悲;老年人追悔過往……這一切都是在浪費(fèi)有限的生命而已,我們真正該做的就是用心去感受不同階段、不同環(huán)境下所有美好事物,就算衰老已經(jīng)在不遠(yuǎn)處等著你,就算病痛已經(jīng)纏上了你,你都有權(quán)力去享受快樂和幸福,而不是誠(chéng)惶誠(chéng)恐地度過余生。

  最后我想說(shuō)的是關(guān)于愛。“愛是唯一永恒的東西”。“人生最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛于人,并接受愛”。施愛于人,對(duì)每一位富有同情心的人來(lái)說(shuō)都是容易的,接受愛,就是要懂得感恩,而莫里老人的愛是大愛,是強(qiáng)調(diào)社會(huì)的愛,“把自己奉獻(xiàn)給社區(qū),把自己奉獻(xiàn)給能給你目標(biāo)和意義的創(chuàng)造。”大愛無(wú)私,我們也要愛人先愛己,我們要愛在情理之中,要愛的通情達(dá)理,讓我們的世界充滿愛,創(chuàng)造出一個(gè)理想的充滿愛的社會(huì)。

  一位普通的老人,卻有這不普通的思考和見解,讀起這本書,猶如同莫里教授對(duì)話一般,老人希望在自己的墓碑上刻上“一個(gè)終生的教師”。莫里教授不僅僅是教授學(xué)業(yè)知識(shí)的老師,更是一位心靈的教師。老教授的話語(yǔ)都深深地走進(jìn)了我的心,讓我在浮躁的現(xiàn)世生活中得到心靈的慰藉,能夠沉淀自己。用心感受每一天,用愛與樂觀體味每一件事,那么每一天都將會(huì)是美好的。

  每個(gè)星期二會(huì)有一位老人,一個(gè)年輕人,和一堂關(guān)于人生的課,向你我講述著那平淡卻不平凡的人生。

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