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| 讀《愛(ài)的教育》有感800字 | |||||
作者:佚名 校園故事來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù): 更新時(shí)間:2023/4/15 ![]() |
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讀《愛(ài)的教育》有感800字: 讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),讓我受益匪淺!它講述的一個(gè)個(gè)小故事中,處處讓我體會(huì)到人與人之間的愛(ài),有朋友間的愛(ài),師生間的愛(ài),還有親人間的愛(ài)…… 在這本書(shū)里,所有的故事中,令我印象最深,最令我感動(dòng)的就是《小抄寫員》。這個(gè)故事講述的是一個(gè)12歲的男孩朱利奧,因?yàn)榧揖巢桓辉#母赣H每天夜里還要幫雜志社寫封條來(lái)增加收入。朱利奧看這父親這么辛苦,就每天等父親睡下后,悄悄起來(lái)幫父親抄寫封條。可就因?yàn)檫@樣,朱利奧白天上課打瞌睡,他的父親對(duì)他越來(lái)越失望。直到有一天,朱利奧抄寫時(shí),本子不小心掉到了地上,吵醒了父親,父親這才知道事情的真相。 通過(guò)這個(gè)故事,我體會(huì)到了朱利奧和父親之間最真摯的愛(ài)。12歲的朱利奧能夠懂得去關(guān)心爸爸,幫助爸爸。而我已經(jīng)11歲了,可卻還總是惹媽媽生氣。 前幾天早上下起了瓢潑大雨。我想:下雨天真討厭,到處都是雨水,到處都是水坑,可別把我的新皮鞋弄臟了!于是我大聲說(shuō):“媽媽,我要你送我去學(xué)校!”過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽才從房間里慢吞吞地走了出來(lái)。 我用責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō):“媽媽,你怎么才出來(lái)呀?”“我……不舒服,你……還是自己去學(xué)校吧!”媽媽有氣無(wú)力地說(shuō)。 我這才發(fā)現(xiàn)媽媽臉色蒼白,用手緊緊捂住肚子。難道媽媽生病了?要不我還是自己去學(xué)校吧。可是轉(zhuǎn)念一想到我的新皮鞋,我又開(kāi)始施展我的“撒潑功”,又是哭又是鬧的。媽媽被我折騰得沒(méi)辦法,只好忍著痛苦,冒雨騎車送我去學(xué)校。我坐在媽媽的后車座上,感覺(jué)她的身體好像微微地顫抖。傍晚,我回到家看到媽媽無(wú)力地躺在床上,才知道原來(lái)早上媽媽的胃病犯了,后來(lái)送我去學(xué)校又淋了雨,結(jié)果病得更嚴(yán)重了。 讀了《小抄寫員》這篇文章,我明白了生命的意義在于給予,而不是索取。和朱利奧相比,我真是太不懂事,太慚愧了!雖然我也愛(ài)著自己的爸爸媽媽,讀后感.可是我卻只希望從他們那里得到更多的愛(ài),而不是回報(bào)他們,這種愛(ài)太自私了!我決心:從今以后,要向朱利奧一樣,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,關(guān)愛(ài)父母,做一個(gè)真正會(huì)愛(ài)的、懂愛(ài)的孩子。 撰稿:四(5)班吳運(yùn)龍 本文是一篇十分優(yōu)秀的讀后感。作者在對(duì)原文深刻透徹的理解之后,緊緊圍繞“愛(ài)”這一主題,把讀與感緊密聯(lián)系起來(lái)。文章的結(jié)構(gòu)條理清晰,敘述準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)令人回味無(wú)窮。 |
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