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　　《這么慢，那么美》讀后感1000字：

　　幾年前去的北歐，我一直沒有忘記瑞典、挪威、丹麥午后那微熏的風(fēng)，似乎還會(huì)在日復(fù)一日的生活中拂過我的臉頰。一切的美好總是難以忘懷的，北歐無疑是個(gè)美好的地方。據(jù)聯(lián)合國發(fā)布的《2018全球幸福度報(bào)告》，北歐的芬蘭成為了世界上最幸福的國家。幸福已經(jīng)成為了北歐國家的一個(gè)代名詞。

　　《這么慢，那么美》這本書就是一本描寫北歐的書，是一位在北歐生活了十年的中國姑娘，用中國的眼睛來透析北歐人的幸福。我從小就是一個(gè)很東方的人，對(duì)西方的一切都有種骨子里的厭煩，但唯獨(dú)對(duì)北歐有些情有獨(dú)鐘情難自已了。

　　那里的生活是我向往的生活，我向往工作時(shí)用盡全力，但生活中卻不會(huì)被打擾；我向往歲月可以慢到用一杯咖啡來捂熱；我向往一天中最美好的時(shí)光都能和家人共度，我們可以有很多很多的時(shí)間一起去看世界；我向往生活可以回歸到極簡(jiǎn)的狀態(tài)，每天的作息時(shí)間都是三個(gè)半（晚上十點(diǎn)半睡覺，早上五點(diǎn)半起床，起床之后半個(gè)小時(shí)閱讀）；我向往可以一直成為自己的主人，主宰自己的生活，不用做孩奴房奴。

　　這樣的生活光是想一想都覺得美好，幸福仿佛已經(jīng)從這些文字中滿溢出來，關(guān)都關(guān)不住，那里的教育是我向往的教育。如今的我似乎已經(jīng)被孩子的教育分裂成了兩個(gè)人，一個(gè)人在為自己的人生拼搏，一個(gè)人在為孩子的前途努力。我用很多的時(shí)間來跟上現(xiàn)代教育的腳步，卻要用更多的時(shí)間停下來自我反省和自我安慰。

　　瑞典在20世紀(jì)60年代就廢除了高考制度，更看重的是平時(shí)的知識(shí)積累，尤其難能可貴的是，人們只要愿意學(xué)習(xí)，在人生的各個(gè)階段都可以重回校園，重新出發(fā)，真正應(yīng)了那樣一句話：人生什么時(shí)候都是最好的開始。這樣的教育制度一定能圓了我破碎的大學(xué)夢(mèng)，一定能讓我這顆想讀博士學(xué)位的心而歡欣鼓舞。

　　更重要的是孩子們每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，整個(gè)國家都是孩子們的游樂場(chǎng)，這會(huì)讓他們的童年有太多無法形容的快樂，也會(huì)讓他們的未來有太多無可估量的美好。

　　他們不必背著沉重的書包在各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中奔波，他們不必小小年紀(jì)就架起大大的眼鏡，他們不必在書山題海中喪失趣味和靈性。那里的文明是我向往的文明，我是感受過北歐的文明的。讀后感·車讓行人、垃圾分類、排隊(duì)禮讓這些素養(yǎng)仿佛已融入了人們的骨血，舉手投足都體現(xiàn)著優(yōu)雅都詮釋著素養(yǎng)。這些文明很大程度上是來自于閱讀。

　　北歐的人均讀書量是24本，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中國。閱讀仿佛已經(jīng)成為北歐人信手拈來的習(xí)慣。這樣的習(xí)慣讓北歐總有一種書卷氣息，總能在嘈雜的現(xiàn)代文明中多了些許寧靜。這里的人們更把環(huán)保當(dāng)成了一種文明。對(duì)“廢舊物品”的再利用，讓一個(gè)國家高貴卻不奢華。

　　人們自覺的進(jìn)行捐贈(zèng)，并自發(fā)地組織集會(huì)，進(jìn)行物品交換，那一定是很有趣的事情，會(huì)有“贈(zèng)人玫瑰手有余香”的喜悅。《這么慢，那么美》帶我再一次來到了北歐，用最真誠的筆觸帶我感受了最真實(shí)的幸福，原來幸福是一種內(nèi)心的寧靜，是一種對(duì)自我的肯定。

　　我有了一種強(qiáng)烈的期待，我想再回到那個(gè)美好的地方，帶著這本書帶著自己的心。我更想我們的祖國會(huì)在不久的將來，擁有更加美好的一切。我們站在中華文明的高地，讓每一個(gè)靈魂都能雀躍！作者：趙景利