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讀《化身為海》讀后感2000字 | |||||
作者:佚名 童話故事來源:本站原創 點擊數: 更新時間:2023/5/22 ![]() |
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讀《化身為海》讀后感2000字: 逸野先生《化身為海》讓我讀了為之一震,蕩氣回腸,有一些話縈繞于心,不吐不快。事實上,先生的每一個作品,都帶給我不一樣的驚喜,其文思泉誦,妙語連珠;其諸體皆善,珠圓玉潤;其筆法獨到,匠心獨具,皆嘆為觀止。不得不說,對于先生的為文為人,讀得越多,越是有一種知之甚少的感覺;時間越久,越有一種只能仰視的感覺。 第一段,晨曦初露,海霞滿天。第一句"天還沒有亮,海已經醒來。"似驀然而來的一個特寫,把黎明前朦朦朧朧的海,驟然推到了我們面前。接著,先生半是調侃半是寫實地寫到:"也許,海一直是醒著的……"。話休絮繁,筆鋒一轉,把黎明時海天的美景呈現在我們面前:"東邊的天幕漸次拉開,旌旗一般的云朵亮了出來,深紅的,紫紅的,有序地排列開去,獵獵飄揚。"這一段雖然是從一個畫面直接切入,運筆看似很直接,但對于全文來說,顯然是欲東先西,欲上先下,婉轉入筆,別有深意。 第二段,風平浪靜,海闊天高。用素描一般的筆法,描述大海退潮后裸露出來的礁石、沙灘、海潮留在沙灘上的痕跡,以及黎明時變幻的光影投射出的奇妙景色。到此,海是平靜的,筆是平靜的,心也是平靜的。平靜得沒有一絲風,沒有一朵浪花,沒有一點躁動的痕跡。仿佛一段低徊輕淺的音樂過后,指揮大合唱的那只手嘎然停在半空中,天地一片寂靜。 第三段,輕風微瀾,由景入心。如果就這樣把景寫下去,那就不是逸野先生了。從來在先生的筆下,一景一物,都是有生命,有靈魂,有感情的。一朵花,一棵樹都是有故事的,更何況是一片海呢?終于忍不住發出第一問,為了這一問,仿佛等待了百年。這輕輕的一問,自然而然由景入情,由景入心。于是乎,風來了,浪起了,有音樂響起來了。"大海里還有多少東西被收藏,有山脈么?有城池么?有驚天動地的英雄故事么?有纏綿婉約的愛情篇章么?"先生比誰都知道,肯定是有的。且看先生怎樣為我們呈現。 第四段至第五段,驚雷滾滾,情景交融。我不僅聽到了高昂的樂章,似乎還看到了那雙拿著指揮棒的手在狂舞,且伴有驚雷滾滾。這兩段,把文章推向了高潮。先生那種亦情亦景,直入人心的嫻熟筆法再次顯露神威,風馳電掣,電閃雷鳴,蛟龍入海,排山倒海,痛快淋漓,震撼心靈。讀后感這是大海的表情嗎?這分明是大海的魂魄!這是大海嗎?這分明是如大海般的一顆心。至此,我們似乎看到隱藏在文字和段落里的兩條脈絡:一片海,一顆心。人與景,心與海,融為一體,"喜怒哀樂變幻萬千,愛恨情仇痛快淋漓。怒吼如雄獅威震天下,長歌似妙音通達心靈,起舞仿佛千軍萬馬馳騁縱橫,凝神又像一位溫情的少女,秋波盈盈。"讀先生的許多作品,都能感覺到這樣兩條脈絡的存在,如《野白菊的秋天》,《在雪山下起舞》,這兩條脈絡又是如此自然地融為一體,天衣無縫,不露痕跡。 第六段,潮水退去,海晏河清。有去必有回,潮起潮落,欲擒故縱,山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。這種收放自如的謀篇布局,在先生的作品中屢見不鮮。如這一段,大合唱驟然回落了,潮落了,海突然安靜了,心也跟著平靜下來了。可是我似乎還沒回過神來,顯然還沒有個夠。音樂又低,似乎只落下幾顆雨滴。 第七段,平地來風,再起波瀾。第二次發問,且附有答案。連續幾個排比句的發問,振耳發饋,把文章再次推向了一個小高潮,然后調轉筆鋒,直言寫海就是寫人。"那些表情,不過是人類的表情,那些愛恨,也不過是人類的愛恨吧。"音樂再拉高。 第八段至第九段。引用了《化身為海》的一段歌詞,或明或暗,或隱或現,似乎暗示人生有些東西是必經,甚至是難以承受的,但終究還是有希望的,有溫暖的。像是哼歌詞,又像是托腮凝思。天地間再次回想起低徊婉轉的音樂。 第十段。八九不離十,十全十美。這一段承接上一段,也是全文的結尾,直入心靈。原來全文的主題本來就是化身為海。所謂的兩條脈絡,融為一體,只不過是我的自作聰明罷了。我們每個人,最終都要化身為海,化身為一滴海水。那么,就讓所有的塵埃,所有的憂傷,都讓海水帶走吧。終于把思緒拉回現實,音樂也漸漸隱去。驀然回首,已是海天一色,天地悠悠。 作家就是海之魂,也是一個時代的魂。塑造靈魂是一個作家的神圣使命。敬佩逸野先生的多才多藝,更敬佩她不辱使命,勇攀高峰的精神,期待先生有更多像《化身為海》這樣的精品力作分享,祝先生永遠年輕漂亮,永葆青春活力! |
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童話故事錄入:admin 責任編輯:admin | |||||
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