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　　猴子的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)之二階級(jí)的起源一旦偵測(cè)到有猴子(monkey)要去拿香蕉，馬上就會(huì)有水噴向拿香蕉的猴子，而不是全體。

　　然后實(shí)驗(yàn)人員又把其中的一只猴子釋放，換出來(lái)一只新猴子。

　　不同以往的是猴子特別的孔武有力。

　　當(dāng)然猴子看到香蕉，也馬上想要去拿。

　　一如以前所發(fā)生的情形，其他四只猴子也想海K猴子一頓。

　　不過(guò)他們錯(cuò)誤估計(jì)了的實(shí)力，所以結(jié)果是反被海K了一頓。

　　于是猴子拿到了香蕉，當(dāng)然也被淋了個(gè)透濕。

　　一邊打著噴嚏一邊吃著香蕉，美味但是也美中不足。

　　、B、D、E沒(méi)有香蕉吃卻也比較快樂(lè)，畢竟沒(méi)有被淋到嘛。

　　之后發(fā)現(xiàn)只有拿香蕉的那個(gè)才會(huì)被淋到，他就要最弱小的替他去拿。

　　不想被K，只好每日拿香蕉然后被水淋。

　　B、D、E越發(fā)的快樂(lè)了起來(lái)，這就叫比上不足，比下有余嘛:)

　　于是五只猴子有了三個(gè)階級(jí)。

　　這下子階級(jí)也伴伴隨著品德起源了。