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關于“六尺巷”的來歷與故事的詳細解讀，結合歷史背景與文化內涵，展現中國傳統“禮讓”精神的典范：

一、故事起源：清代桐城鄰里之爭

時間：清康熙年間（約公元17世紀末）
地點：安徽桐城（今安徽省桐城市）
人物：

• 張英：清代文華殿大學士（相當于宰相），桐城人。

• 吳家：張英鄰居，一墻之隔的普通人家。

二、事件經過：一紙家書化解糾紛

1. 爭端起因
   張家擴建宅院時，因院墻占地與吳家發生爭執。雙方互不退讓，甚至驚動官府，但因兩家皆有權勢，地方官難以決斷。

2. 張英的回應
   張家人快馬送信至京城，請求張英以權勢施壓。張英閱信后提筆回詩：
   “千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？
   萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”

3. 禮讓成巷
   張家收到回信后主動退讓三尺，吳家感其大度亦退讓三尺。原本爭搶的墻基之地，變成一條六尺寬（約2米）的巷道，史稱“六尺巷”。

三、文化內涵：儒家禮讓與和諧之道

1. “和為貴”的實踐
   張英不以權勢壓人，以謙讓化解矛盾，體現了儒家“克己復禮”“以和為貴”的思想。

2. 超越私利的智慧
   詩中“萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”暗喻：權勢與爭執終將湮滅，唯有德行流傳后世。

3. 官民平等的象征
   清代高官與平民平等協商，打破“官本位”思維，成為古代社會“官民共治”的典范。

四、歷史考證與傳承

• 文獻記載：故事最早見于《桐城縣志略》《張文端公（張英）年譜》，清代桐城派文學作品中亦有提及。

• 六尺巷現狀：

  • 現存于安徽桐城西南隅，巷口立有“禮讓”石牌坊，巷墻刻有張英詩作。

  • 2006年被列為國家級重點文物保護單位，2014年央視春晚以歌曲《六尺巷》將其推向全國。

• 現代意義：

  • 2016年成為“中國公民道德教育示范基地”。

  • 被寫入中小學教材，作為“社會主義核心價值觀”中“和諧”“友善”的典型案例。

五、相關詩詞與典故

1. 張英家書原詩（版本之一）：
   “一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨？
   長城萬里今猶在，誰見當年秦始皇？”

2. 后世評價：

   • 清代學者姚永樸：“宰相之度，足以化民成俗。”

   • 現代楹聯：“爭一墻兩敗俱傷，讓三尺四海升平。”

總結

六尺巷不僅是歷史遺跡，更是中華文明“謙讓美德”的活化石。它告訴我們：
“爭，則窄路相逢；讓，則海闊天空。”
在當今社會，這一故事仍警示人們：化解矛盾的最高智慧，往往不是“爭贏”，而是“共贏”。 🌿