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　　《3D鏡面繪本：鏡子里的馬戲團(tuán)》讀后感1500字！

　　很多媽媽都和寶寶玩過(guò)一個(gè)游戲：照鏡子，徹寶小的時(shí)候，我也經(jīng)常抱著他看鏡子，本以為就是是懶人帶娃，后來(lái)發(fā)現(xiàn)許多早教機(jī)構(gòu)都有類似的親子游戲，其背后的理論是寶寶在照鏡子中認(rèn)識(shí)自己,以感官體驗(yàn)建立與周圍事物聯(lián)系的訓(xùn)練方法。

　　孩子出生后6個(gè)月起，會(huì)對(duì)鏡子以及鏡中的自己產(chǎn)生極大興趣。當(dāng)然，一開(kāi)始對(duì)鏡中的人臉沒(méi)有辨別能力，但是隨著寶貝的成長(zhǎng)，整個(gè)照鏡子的過(guò)程就成了一個(gè)自我發(fā)現(xiàn)的過(guò)程。

　　今天要推薦一本和鏡子相關(guān)的繪本《3D鏡面繪本：鏡子里的馬戲團(tuán)》，我下單完全是被內(nèi)頁(yè)的精美震撼了，還有就是對(duì)鏡面繪本的好奇。

　　《鏡子里的馬戲團(tuán)》講述的是小男孩觀看馬戲表演，在看了雙胞胎扔帽子和猴子表演的平衡雜技后，小男孩坐不住了，也參與到馬戲表演中，在大象鼻子上玩了滑梯，就連高難度的馬上射擊和空中飛人也挑戰(zhàn)了一下。設(shè)計(jì)精巧的鏡面效果，生動(dòng)地呈現(xiàn)出了熱鬧、驚險(xiǎn)的表演氛圍。小朋友可以體驗(yàn)到與平面圖書(shū)完全不同的視覺(jué)效果，有一種身臨其境的感覺(jué)！

　　《鏡子里的馬戲團(tuán)》繪本的內(nèi)頁(yè)，除了彩色有圖案的地方，都是“鏡子”的視覺(jué)底色，如果平鋪打開(kāi)繪本的時(shí)候，我們看到的是自己，和看鏡子沒(méi)有什么區(qū)別。如果繪本打開(kāi)90°，由于鏡面的反射，傳統(tǒng)的平面閱讀就變成3D立體式閱讀，讓孩子對(duì)空間概念產(chǎn)生直觀的感知。

　　徹寶拿到書(shū)，習(xí)慣的把書(shū)展開(kāi)180°看，匆匆翻了幾頁(yè)就看完了，我趕緊湊上前，我讓他試試從書(shū)中能不能看到自己，徹寶驚奇的摸了摸內(nèi)頁(yè)：好神奇呀，這個(gè)書(shū)怎么變成鏡子了。

　　“還有更神奇的，給你變個(gè)魔術(shù)”，我把書(shū)立著放在茶幾上，然后擺成90°，讓徹寶再來(lái)看，左頁(yè)的彩圖反射到右頁(yè)，右頁(yè)的彩圖也反射到了左頁(yè)，反射的圖案比原圖顏色略淺，呈現(xiàn)出了3D的視覺(jué)效果，徹寶驚訝的說(shuō)：媽媽，就像真的一樣。然后自己趴在茶幾上一頁(yè)一頁(yè)的翻看。

　　一項(xiàng)研究表示：人們80%的智力是在小學(xué)前后形成的，智力不比知識(shí)，后天努力不如前期開(kāi)發(fā)有效。而3-8歲，正是培養(yǎng)空間感的最好時(shí)期。美國(guó)賓西法尼亞州立大學(xué)地理學(xué)院院長(zhǎng)羅格·道斯提到：“如果不對(duì)空間思維加以重視，將無(wú)法培養(yǎng)出21世紀(jì)會(huì)學(xué)習(xí)、懂生活的年輕一代。”

　　在一個(gè)繪本群里，家長(zhǎng)們討論起《鏡子里的馬戲團(tuán)》，有一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：這本書(shū)真的非常厲害，我女兒拿去學(xué)校借給同學(xué)看，被老師借去做數(shù)學(xué)課教具講對(duì)稱去了，非常抽象的概念在這本書(shū)的演示下變得超級(jí)容易理解。大家一定要存好手里這本寶藏書(shū)，小學(xué)也能用得上啊～

　　兩歲的衡寶鐘愛(ài)玩滑梯，最喜歡看的是小男孩在大象鼻子上玩滑梯。四歲半的徹寶，不斷打開(kāi)又折成90°，看著半個(gè)皮球變整個(gè)，一個(gè)小丑變成一對(duì)雙胞胎，對(duì)于他們倆，《鏡子里的馬戲團(tuán)》就像是一個(gè)玩具。

　　對(duì)于小學(xué)生，《鏡子里的馬戲團(tuán)》是很好的啟蒙書(shū)，幫助理解對(duì)稱，對(duì)于中學(xué)生，他們可能會(huì)從反射中理解這本書(shū)。每個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備不同，引起的思考就不同。

　　徹寶拿著《鏡子里的馬戲團(tuán)》給奶奶變魔術(shù)，奶奶連連稱奇：怎么設(shè)計(jì)的呀！奶奶沒(méi)什么文化，說(shuō)不出華麗的詞語(yǔ)，她也感慨設(shè)計(jì)的奇妙。

　　我們認(rèn)識(shí)一下《鏡子里的馬戲團(tuán)》的作者，日本新銳設(shè)計(jì)師，繪本作家渡邊千夏，畢業(yè)于筑波大學(xué)藝術(shù)專業(yè)，后在愛(ài)知縣立藝術(shù)大學(xué)研究生院取得碩士學(xué)位。其間，曾作為平面設(shè)計(jì)師任職于家居用品公司。目前作為自由設(shè)計(jì)師、繪本作家，進(jìn)行著一系列以“視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)”為主題的創(chuàng)作。主要作品有《3D鏡面繪本不可思議的彩虹》《3D鏡面繪本今天吃什么？》。

　　《鏡子里的馬戲團(tuán)》大人花兩分鐘時(shí)間就可以翻閱完，最多也就是腦海中回顧一下鏡子成像和反射的原理，但對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這是他們可以玩一個(gè)晚上的玩具，他們會(huì)不斷展開(kāi)又折成90°，一會(huì)兒半只大象，一會(huì)整只大象，數(shù)著里邊怎么也數(shù)不清楚的小男孩數(shù)量。