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　　《課桌的訴說(shuō)》讀后感600字！

　　有一天我正翻小散文書(shū)看著，無(wú)意間翻到了一篇散文，竟然叫《課桌的訴說(shuō)》！我很奇怪：一張小課桌，有什么怨言呢？于是我出于好奇，決定看看這篇文章。

　　原來(lái)，是一張課桌由嶄新到被遺棄的幾次經(jīng)歷。

　　開(kāi)頭這篇文章就寫(xiě)到：“我是一張小小的課桌，初進(jìn)教室怯生生的。很多小主人喜歡我，搶著要我。”讀到這時(shí)，我似乎感受到了它的愉悅。隨后，小課桌遇到了各種性格的小主人，也給它帶來(lái)了不同的感受。第一個(gè)主人讓它感到充實(shí)、滿(mǎn)足。第二個(gè)主人對(duì)它愛(ài)惜有加，使它沉浸在幸福中。然而后來(lái)，小課桌就沒(méi)那么幸運(yùn)了---它的小主人總“欺負(fù)”它。不是把夢(mèng)涎印在它的背上、就是鬧情緒時(shí)都會(huì)握著拳頭在它背上捶，有時(shí)竟拿起刻刀在它身上刻字！小課桌很想求救很想逃脫，可周?chē)鷽](méi)人理會(huì)它。最終因?yàn)槠婆f被丟棄了。

　　我想：如果小課桌會(huì)說(shuō)話(huà)，一定很生氣，甚至?xí)蠼校骸皠e刻了！我很疼”！可惜它不會(huì)說(shuō)話(huà)，也無(wú)法阻止這一切。小課桌真是可憐啊！它那么默默努力付出，卻換來(lái)了被打入冷宮！它做錯(cuò)了什么？再想想平時(shí)，我雖然沒(méi)有“欺負(fù)”過(guò)小課桌，但是也看到過(guò)同學(xué)在桌子上亂寫(xiě)亂畫(huà)。當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有制止，心想：反正也不是我的課桌，還是別管閑事的好。可現(xiàn)在讀了這篇小散文，非常后悔，覺(jué)得這些小課桌的遭遇，我也有責(zé)任！

　　再想想平時(shí)，雖然我對(duì)小課桌不刻字也捶打過(guò)它、不畫(huà)圖也弄臟過(guò)它。想想真不應(yīng)該這樣做。就像作者說(shuō)的：世間萬(wàn)物不管有沒(méi)有生命我們都該好好利用它、珍惜它，而不是浪費(fèi)它。它們沒(méi)有生命，卻默默為我們付出。

　　我開(kāi)始幻想：如果世界上所有事物都有了生命，都會(huì)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，那它們會(huì)對(duì)人類(lèi)有怎樣的抱怨呢？

　　請(qǐng)大家珍惜我們身邊的物品，小到一根針，大到一個(gè)桌子、椅子，我們都該好好珍惜愛(ài)護(hù)。