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《換一扇窗》讀后感500字 | |||||
作者:佚名 睡前故事來(lái)源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù):89 更新時(shí)間:2023/3/5 ![]() |
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《換一扇窗》讀后感500字“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。在昨天,我讀完了《換一扇窗》這篇文章。讀完后,我仿佛是從一個(gè)高尚的人身上學(xué)到了許多做人的道理。 這篇文章主要講了一個(gè)美國(guó)小男孩因?yàn)樘焐砣毕荻鴲瀽灢粯?lè),在老師的幫助和鼓勵(lì)下,取得了成功并成為20世紀(jì)美國(guó)最著名的滑稽明星之一。 最動(dòng)人的莫過(guò)于文中老師與小男孩談話的樣子了。他的老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的憂郁。一次課后,她走到小男孩身邊問(wèn):“你在看什么呢?”“我看見一些人在埋葬那條可愛的小狗。”而當(dāng)老師叫小男孩換一扇窗戶看看時(shí),他從消極轉(zhuǎn)化成樂(lè)觀。而當(dāng)我們因某些缺陷而愁悶苦惱時(shí),我們應(yīng)該換一個(gè)角度來(lái)思考。換一個(gè)角度,你就會(huì)看到別樣的風(fēng)景。 仔細(xì)想想,在我們的生活中何嘗不也有這樣的事?有一天,我在家中學(xué)習(xí),一直聽見小區(qū)里除草機(jī)除草的聲音。我的心里一直抱怨著:這除草機(jī)除草要除到什么時(shí)候去?我皺著眉頭,一直想這個(gè)問(wèn)題。第二天,當(dāng)我下樓到小區(qū)里運(yùn)動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)雜草全都消失了,而且地上種上了一些小花,我心里突然感到非常愧疚。 再讀《換一扇窗》這篇文章,我的感觸更深了。文中的小男孩看到窗外的兩處風(fēng)景就如同我兩次不同的態(tài)度。 在生活中,我們應(yīng)該多一些樂(lè)觀,少一些消極。我們每一個(gè)人都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)小男孩換一種思考和行動(dòng)的方式這種方法,以此來(lái)取得成功。 讀了《換一扇窗》這篇文章,我學(xué)到了看待問(wèn)題時(shí),要從多方面去看待,不要只從一個(gè)角度看。 《換一扇窗》寫了一個(gè)小男孩天生鼻子大,被同學(xué)嘲笑,但他的老師教會(huì)他換一個(gè)角度去看問(wèn)題,在老師的引導(dǎo)下,男孩長(zhǎng)大后成為了20世紀(jì)美國(guó)最滑稽的明星之一。 最感人的莫過(guò)于文中老師教導(dǎo)。“那我們到對(duì)面的一扇窗戶邊去看看吧。瑪利亞牽著小男孩的手到另外一扇窗戶邊,‘孩子,你看到了什么?’窗外是一大片玫瑰花,開得芬芳而燦爛,小男孩的悲傷頓時(shí)一掃而光。”男孩如果只從一個(gè)不樂(lè)觀的角度去看他的鼻子,那別人永遠(yuǎn)會(huì)嘲笑他的鼻子。而在老師的引導(dǎo)下,他找到了鼻子的閃光點(diǎn),在老師的指導(dǎo)下男孩鼓起勇氣參加了小型話劇,并獲得了成功。因此我們不要從一個(gè)角度去看待問(wèn)題,要從多方面,這樣才可以找到屬于自己的閃光點(diǎn)。 仔細(xì)想想,在我們的生活中何嘗不是也有類似的問(wèn)題?有一次,我們班要班干競(jìng)選,我因?yàn)闆]有什么特長(zhǎng),所以想放棄競(jìng)選。但我的朋友小陶說(shuō):“我們不能從一個(gè)角度去看待問(wèn)題,你的口才很好,不如表演相聲吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我表演相聲,并且獲得了大家的熱烈歡迎,成功競(jìng)選了班干。 再讀《換一扇窗》,我仿佛和男孩融為了一體。雖然問(wèn)題不同,但解決的方法是相同的。 但愿每個(gè)人都要從多方面去看問(wèn)題,找到自己的閃光點(diǎn)。 |
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