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　　《美國幼兒園的華裔孩子和家庭》觀后感500字：

　　通過學習相楠老師分享的美國幼兒園、華裔家庭與孩子，最大的感觸就是我們的孩子是幸福的。

　　怎么幸福呢，因為我們有多才多藝的老師，而美國幼師卻只需要高中畢業(yè)就可以任教了，我們的孩子喜歡上幼兒園，喜歡幼兒園老師創(chuàng)建的環(huán)境，兒歌與舞蹈。

　　在分享的過程中，老師有提到對于學校的活動，那些精英家長們參與度非常高，我們應該向他們學習，對于孩子的教育問題，家長應給予更多的配合，家長應該參與到孩子的成長過程中，多與孩子溝通，尊重孩子的想法，遇到問題應及時向老師反應，與老師一起尋找解決的方法，一起見證孩子的成長。

　　社會學習是一個漫長的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會密切合作、協(xié)調(diào)一致，共同促進幼兒良好社會性品質(zhì)的形成。”家長是孩子的第一位老師，家長在教育中的地位是多么的重要，對于孩子成長過程中的影響有多大。但在這個面向金錢的時代里，想要培養(yǎng)孩子完善的品格，家長就一定要走到孩子的內(nèi)心世界，真正的用心去了解孩子，尊重孩子，才能得到孩子的信任更全面的認識自己的孩子，也才能更好的教育自己的孩子。作者：趙甜

　　《美國幼兒園的華裔孩子和家庭》觀后感500字：

　　今天聽了有關《美國幼兒園的華裔孩子和家庭》，讓我受益頗深初步了解了以下幾個方面：

　　1、美國硅谷的幾類幼兒家庭，和我們國內(nèi)一些幼兒園的差別，都有公立、私立、大學企業(yè)附屬等，只不過國內(nèi)承辦幼兒園的資質(zhì)還是相對較低，有點亂象叢生，特別是前些年，現(xiàn)在線、可以加老師微信嗎？有家長群嗎？國外不可以私下聯(lián)系，有專一的聯(lián)絡人，但我們國內(nèi)可以相加微信，以及微信群，在孩子的教育方面以及生活等，讀后感還是相當?shù)姆奖悖娴捏w現(xiàn)了我們國人“注重效率”，相比較國外的注重參與的過程，真的是各有千秋。我們家長和學校可以借鑒，互為補充。

　　3、無論國內(nèi)國外，都有送禮現(xiàn)象，只不過我們國內(nèi)成為了一種風氣和一種潛意識，而在國外相對比較清潔，還是比較科學的優(yōu)越的環(huán)境，對孩子的健康成長影響還是比較大的。

　　4、關于孩子的安全教育以及處理方式，國家之間因為文化差異和地域環(huán)境不同，還是有處理方式上的差別，不過，目的還是一樣的，都注重孩子安全第一！隨著我們法律體制的健全，國民家長素質(zhì)的提高，相信我們處理相關事項還是會非常理智和溫和的。至于，學習的內(nèi)容，孩子投資等等方面，都有差別，我們作為家長了解一下，很有必要，拓寬了眼界，但絕不應該崇洋媚外，一味地認為國外的就是最好的。還是應該取長補短，結合實際情況實事求是，健康發(fā)展。