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被人記住是一種幸福大街上，你突然之間之間之間被久未聯(lián)系的兒時(shí)同伴在嘈雜的人群中突然之間之間之間大聲地叫出名字，驚奇過(guò)后，感覺(jué)喜從天降；電話里，一個(gè)陌生的朋友親切地要你猜猜他是誰(shuí)，一經(jīng)提醒，你知道了，感覺(jué)暖流從心底涌起。
一對(duì)外地來(lái)的夫婦在我家樓下開(kāi)了一家小餐館，每日早上食者如云，生意出奇的好。記得第一次去他們那兒吃早點(diǎn)，我給她提了個(gè)小小要求：佐料只放蔥、蒜、蝦仁、花生米和鮮辣椒，不要給大家都喜歡而我厭惡的豆醬、雞精、辣椒粉和蘿卜干。此后每次去，她總能在那么多顧客當(dāng)中，清楚地記得我的喜惡。
在這家油漬遍地的小餐館，我不經(jīng)意地鑿開(kāi)了一眼泉源，幸福的甘泉在心里汩汩地往上冒。所以，每當(dāng)妻子沒(méi)時(shí)間做早餐的時(shí)候，我都會(huì)到樓下那對(duì)中年夫婦那里找尋被人記取的感覺(jué)。我甚至想，這對(duì)夫婦能把這家小早點(diǎn)攤擺上五年，而且越開(kāi)越大，其中定有他們能記取顧客習(xí)慣這一因素起作用。也許，這正是他們致勝的法寶。這不正是記取人的回報(bào)嗎？
曾經(jīng)有一個(gè)小女生，其貌不揚(yáng)，成績(jī)也不出眾，任課老師險(xiǎn)些都不點(diǎn)她的名。她感覺(jué)自己成為被老師們“遺忘了的角落”。她很泄氣，覺(jué)得十分沒(méi)趣，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺匆哺悴簧先ァＲ淮危税炎鳂I(yè)本交給課代表，一個(gè)人小心翼翼地來(lái)到老師辦公室，把本子一放，扭頭就走。那一剎那，老師正確無(wú)誤地叫出了她的名字，表?yè)P(yáng)她按時(shí)完成作業(yè)，并鼓勵(lì)她好勤學(xué)習(xí)。那一聲招呼，小女孩兒感覺(jué)到了那種被老師記得的幸福，心里的陰云一掃而光。
這個(gè)故事是我剛當(dāng)教師時(shí)，年逾半百的教研組長(zhǎng)說(shuō)給我聽(tīng)的。事先，覺(jué)得故事有一種穿透力，直達(dá)心靈深處。能被人記取不僅有了幸福感，同時(shí)也能產(chǎn)生自信，甚至由此走向自強(qiáng)。
如果你愛(ài)他，如果你對(duì)他好，大概，如果你想對(duì)他表達(dá)自己的感激之情，不需要?jiǎng)e的，只要你能夠在若干年后，仍然記取他，于萬(wàn)千人名中，正確無(wú)誤地說(shuō)出屬于他（她）的那一個(gè)。記取一個(gè)人，是對(duì)他最高的敬重、最好的鼓勵(lì)或回報(bào)。
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